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    办良心教育 树育才品牌

     集团概况:

    阜新市育才教育集团作为辽宁省规模最大的民办教育机构,其占地面积30万平方米,建筑面积20万平方米,现有在校生15000余人,教职工1600余人,专职教师900余人。集团3个校区辖有3所小学、3所初中、3所高中、8所幼儿园,是集学前、小学、初中和高中各学段为一体的教育机构。

    在省、市、县各级政府和领导的关怀与支持下,育才人发扬“奉献育才、成长育才、创造育才”精神,秉承“奠基生命、有教无类、书香育才”的办学理念,坚定实现教师队伍、学校管理、办学设施、校园文化、教育质量“五个一流”,为提升地区影响力和经济转型升级做出了努力和贡献。

    师资建设:

    育才教育集团聘任的教师学历高、年纪轻、能力强,平均年龄35岁,不仅有教师队伍的先天自然优势,集团还将“走出请进”的培训方式和新课程改革作为提升教育教学质量的两翼,努力提高校长和教师的专业素质和业务水平。仅去年一年,就先后组织9批次,1000余人到全国50强重点高中大连二十四中学和领跑全国区域教育的大连西岗区所属中小学及东北育才学校、沈阳立人学校等挂职和跟班学习,两次邀请西岗区各学校领导和教师专家来集团交流学校管理、教育教学、特色建设等先进做法。通过“走出请进”的方式培训学习,集团一批具有不同风格特点的研究型教师和专家型校长的队伍逐渐形成,推出了一部分“学科带头人”,创建了自主高效课堂教学模式,推行了“同课异构”,使教学改革不断深化,教学成果显著提高。

    教学管理:

    育才集团在教学管理上,不断完善特色办学,加强课程建设;加强校园管理,时刻把好安全关;加强校园文化建设,建立健全规章制度等等。校园文化是一所学校的灵魂,是一所学校的立校之本。“书香校园”是一种氛围,是校园文化的集中显现。因此,集团还特别重视校园文化和校园读书活动建设情况,力求建设“书香校园”。在建设过程中,育才教育集团所属各学校,力求让每一面墙壁都说话,让师生在耳濡目染中愉悦了身心,升华了情感,提高了修养,同时也奠基了多彩人生。

    取得成绩:

    20年来,集团培养了19000余名优秀的初中毕业生,20000余名优秀的高中毕业生。先后有上千名学生在国家、省、市的英语、奥数、作文等各类竞赛中获奖,集团所属各学校在所在县区综合考评始终处于一流行列。

    特别是在历年高考中取得了令人瞩目的成绩,集团先后4名学生考入清华大学,千余名学生考入全国重点大学,升学率100%。

    值得一提的是,在2014、2015、2016连续3年高考中,育才集团考取600分以上人数持续递增,仅次于市实验中学、市高中稳列全市第三。2014年高考中,束利阳同学被清华大学录取。2015年高考中,育才考取600分以上学生人数是全县600分以上人数之和。在2016年高考中,育才集团考取600分以上学生达到20人,创历史新高。

    获得荣誉:

    育才集团发展、壮大20年,在政府的支持下、教师的努力下,取得了一些成绩:省民办教育先进单位、省民办教育优秀单位、省民办教育3A级优秀办学机构、阜新市民办教育示范单位、市绿色学校先进单位、市师德师风先进单位、市诚信单位等等。同时,阜蒙县育才初中被评为2015年辽宁省义务教育课程改革示范校;经省教育厅、省卫生厅联合评定,市育才幼儿园获评辽宁省五星级幼儿园,高新区育才幼儿园获评辽宁省四星级幼儿园;市育才中学物理教师夏增柏被评为省特级教师;在阜新市第二十四届先进集体劳动模范表彰大会上,阜新市育才教育集团被评为市先进集体,集团教师赵丽梅、姚海良被评为阜新市劳动模范等等。辽宁省民办教育协会两次组织全省民办学校来育才参观学习,召开现场会,育才集团介绍办学经验。

    社会贡献:考虑到近两年我市干旱农民减收,育才集团在今年新生入学政策上更加放宽,拿出更多资金用于资助贫困学生:

    ※小学一、二、三年学费全免;

    家中多个孩子同时就读育才只收一人学费;

    教师子女免收小学初中学费,升入育才高中加30分;

    ※义务教育阶段特困家庭孩子就读育才学费全免;

    ※成绩优异高中生减免学费并额外奖励;

    义务教育阶段每生每年所有费用不超过一万元。

        正是拥有雄厚的资产与资金实力,育才集团才敢制定对贫困学生学费进行大幅度减免的政策,让真正品学兼优的学生有书读。二十余年来,育才集团也正是凭借着日益提升的经济实力,来保障聘用到最优秀的教师与管理队伍,保障教育教学质量不断提升。

    新闻焦点

    阅读让学生们学会自主飞翔

    苏霍姆林斯基曾说:“当孩子学习困难时——不要靠补课,也不要靠没完没了的‘拉一把’,而要靠阅读、阅读、再阅读”。

    学生进入高二阶段,随着课业负担的加重,课内作业和课外阅读逐渐成为一对矛盾体。究竟该鼓励孩子广泛阅读,还是该让他们用心钻研功课呢?高二德育处巧妙地解决了这一矛盾,建立班级走廊图书角,营造温馨和谐的读书环境。县育才高中副校长曹剑兼任高二德育处主任,他说:“一个孩子即使学习成绩平平,但只要养成阅读的兴趣和习惯,一定比考高分的孩子走得更远”。他认为,阅读的重要意义,学界内早已达成共识,要利用好学生的课余时间,为学生营造良好的读书氛围,学校老师应该开动脑筋,以学生为本,培养学生的阅读兴趣。


    爱读书的人都有这种体会,阅读就像美食一样。吃了好吃的东西,就不断想吃,读了好的书,也会让你不断地去找好书读。阅读会带给人喜悦感、新鲜感,这些最后都会汇聚成精神上的饥饿感。阅读会让教育变得更加美好,它在给孩子的成长打好精神的底色。如果我们的学生每天利用二个课间时间,他一周就能读完一本余华的中篇小说《活着》,如果他坚持一个学期,他就能读完百万字鸿篇巨制《平凡的世界》。


    阅读是最好的教育,养成了终身学习和阅读的习惯,对于一个人的一生来说都是有益的。学校教育实际上不仅仅给学生最初的滋养,最重要的是通过阅读让他们学会自主飞翔。

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